يهدف هذا الكتاب، وهو دليل عمل إرشادي، إلى تقديم مفهوم المدارس الصديقة للطفل، والمبادئ الأساسية التي تقوم عليها.
للمزيد >تناقش الورقة أربعة أحجار زاوية أساسية لنمو متين للأطفال: البدء من الصفر، تأمين فرص جديدة للإكتشاف والتعلّم، جعل المدرسة مستعدّة للأطفال، والتأكّد من تطوير السياسات حول الطفولة المبكرة.
للمزيد >دعوة للعمل مع الأطفال بحسب النهج الشمولي التكاملي الدمجي، وإعطاء المزيد من الاهتمام لدور الأطباء في البرامج الدامجة، وإدماج ذلك في السياسات الحكومية.
للمزيد >اتفاقية حقوق الطفل وفقاً للمبادئ المعلنة في ميثاق الأمم المتحدة
للمزيد >الدعم النفسي الاجتماعي للمعلمة والطفل والأهل في النزاعات- عدد خاص عن الأطفال والحرب
للمزيد >الحماية في الطفولة المبكرة. المفاهيم الاساسية والبرامج المتعددة والنصائح والأدوار
للمزيد >يعالج الكتاب تعاطي الأهل مع أسئلة الأطفال وسلوكهم المتعلق بما يعتبر "أموراً جنسية". يحاول هذا الكتاب الإسهام في موضوع علاقة الأطفال بالمعلومات الجنسية وكيفية تقديم تربية علمية جنسية للأطفال.
للمزيد >