أي تعليم نريد 
أصدر المكتب الإقليمي لمؤسسة روزا لوكسمبورغ في فلسطين كتيبا يلخص نتائج مسار نقاشات حول “التعليم التحرري في فلسطين: أي تعليم نريد”، وقد حرر الكتيب د. غسان عبد الله. أما المسار، فقد شمل سلسلة من ورشات العمل خلال سنة 2016، حيث جمعت هذه اللقاءات منظمات وأفراد عاملين في أشكال مختلفة من التعليم التحرري. ومع تقدم المداخلات والنقاشات وبعد مراجعة الأدبيات، اكتشف المشاركون أن هنالك مساهمات فلسطينية سابقة نظرية وعملية تندرج تحت هذا المفهوم، والمثال الأبرز هو خليل السكاكيني الذي عاش قبل باولو فريري، رائد هذا المفهوم. كما استمع المشاركون إلى عدد من التجارب الفلسطينية في التعليم البديل والتثقيف الحر واطلعوا على ما كتب حول الموضوع وانخرطوا في نقاشات وحوارات حول التعليم المدرسي والجامعي والحزبي والنقابي وحتى في السجون. كما وضع المشاركون أفكارا من “خارج الصندوق” للقيام بمبادرات ومشاريع لمزيد من العمل على توطين المفهوم ونشره. يمكن قراءة الكتيب كاملا على الرابط:
http://www.rosaluxemburg.ps/wp-content/uploads/2017/03/What-Education-Do-We-Want_-Arabic-LOW.pdf
